Секрети спілкування з підлітком - які вони?

Секрети спілкування з підлітком - які вони?

Підліткові складнощі включають несподівані і різкі перепади настрою без достатніх на те причин, підвищена увага до своєї зовнішності, до оцінки своєї особи іншими людьми — і в той же час самовпевненість і безапеляційність, сентиментальність — і дивовижна черствість по відношенню до близьких, сором'язливість — і розбещеність(в основному показна, "на публіку"), поява кумирів — і боротьба з авторитетами, ну і класична дилема "бути як все — виділитися з натовпу".

Отже, продовжимо знайомство з проблемами підліткового віку і особливостями психології спілкування з підлітками, почате в попередньому матеріалі.

Проблема третя: з ним(з нею) стало неможливо розмовляти!

Що б ви не сказали своєму синові або дочці, він(вона) неодмінно займає позицію самозахисту і тотального самовиправдання в розмовах про особливості власної поведінки. Нормой раптом стає знижений настрій, негативізм, надмірно критичне відношення до звичних речей, подій, сімейних традицій. Нерідко ми натрапляємо на гнівливу, невмотивовану агресивність і запальність сина або дочки. Ще учора така поступлива "дитина", що підросла, трохи що — наполягає на бажанні завжди і скрізь поступати "по-своєму", прагне відгородитися від батьків, показати, як чужі йому їх захоплення і погляди — аж до прагнення жити окремо або поїхати вчитися в інше місто. Крайнім варіантом є втечі з дому і бродяження, коли вони обумовлені бажанням "пожити на волі".

При цьому і прогули, і втечі мають на увазі не лише позбавлення від труднощів, але і залучення до себе уваги(про це говорить той факт, що, втікши, підлітки часто тримаються недалеко від будинку, намагаються потрапити на очі знайомим або спрямовуються туди, де, сподіваються, їх шукатимуть). З тією ж метою(повернути втрачену увагу) підлітками може використовуватися нарочита бравада алкоголізацією, зухвала поведінка в громадських місцях і т. п. Усі ці демонстрації через вчинки немов говорять: "Ну звернете ж на мене увагу! Не бачили мене, поки я був хорошим — тоді я буду поганим, тільки зверніть увагу мене — інакше я пропаду"!

Бажання відокремитися — частково природний етап, через який проходить підліток, і називається він "реакція емансипації". Проте характерно, що неприйняття дорослих і прагнення до сепарації у підлітка тим сильніше, чим більше ми опікаємо чадо і лишаєм його самостійності в рішеннях і вчинках, чим сильніше дріб'язковий контроль з боку дорослих, чим більше ми грішимо відношенням до підлітка як до маленької дитини, чим більші претензії до нього пред'являємо — вимагаємо відмінного навчання, досягнень в спорті і т. д.

Що ж робити?

По-перше, спільно з підлітком виробити прийнятний саме для вашої сім'ї круг рішень, які він може приймати самостійно(що надіти, кого запросити на день народження); круг рішень, що приймаються спільно(чи їхати на екскурсію з друзями в інше місто; де вчитися); і відокремити моменти, рішення по яких приймаються тільки дорослими(розподіл сімейного бюджету, місце проживання сім'ї і т. д.).


Пам'ятайте, тут головне — два моменти:

1) послідовність і обов'язковість до виконання(а не так, що сьогодні — як домовилися, а завтра — як скаже папа, тому що він не в дусі);

2) круг рішень, що самостійно приймаються, з часом розширюється(що ще не по плечу 12-річному, 15-річний цілком осилить).

По-друге, запам'ятати магічну формулу подання інформації один одному: оперований "я-сообщениями" замість "ти-сообщений". Усі ми маємо право на почуття, у тому числі і негативні — якщо подіти щось витворив, ми не можемо(і не повинні!) з милою посмішкою і олімпійським спокоєм говорити "чим би дитя не тішилося". Інша справа — як піднести свої емоції і слова в спілкуванні з підлітком так, щоб досягти бажаного результату, а не прямо протилежного.

Відчуйте різницю між висловлюваннями: "Ти просто мерзотник, тебе чекає колонія після всього, що ти натворив, ти завжди як навмисно робиш тільки гидоти!!"! і "Я в жаху від такої поведінки, дуже сильно засмучена, для мене неприйнятні такі вчинки". Напруження емоцій той же, а слухається по-іншому, тому що в другому випадку батько говорить про свої почуття, а не про особу сина або дочки, і, крім того, немає узагальнень, які спотворюють істину до невпізнання.

Проблема четверта: він абсолютно перестав вчитися, йому нічого не потрібно, розлінився і втратив інтерес до всього на світі!

Часто підлітковий вік підносить сюрпризи на зразок втрати інтересу до навчання, спорту і захоплень, що раніше приносив задоволення і був істотною частиною життя підлітка, підвищена скритність, прагнення усамітнитися, усунення від участі в житті сім'ї і суспільства(учбового, спортивного, дружнього колективу).

Як же на це реагувати?

По-перше, приймемо як даність, що у підлітка відбувається переоцінка цінностей. У початковій школі хлопчикові подобалася музика, а в шостому класі він зрозумів, що є на світі ще багато цікавого: історія, географія, фізика з хімією. І кар'єра піаніста його більше не спокушає — до жаху мами. У віці 10 років дівчинці подобалося ходити в художню школу, а в 13 − 14 вона розуміє, що в "великому" житті художником вона не буде, і малювання залишиться хіба що в якості хобі — звідси прагнення "кинути і не займатися даремною справою", супроводжуване батьківськими криками: "Адже стільки років на це витрачено!!"!. Обговоріть з підлітком, як він бачить своє майбутнє, ким би він хотів стати і чому, що саме йому потрібно для досягнення мети(які предмети, які зусилля) — так і вам, і йому буде зрозуміліший, на що варто витрачати сили і час.


По-друге, не забуватимемо, що дорослішання організму — енергоємний процес. Ще учора дитяче, тіло підлітка за короткий період(пару років) зазнає колосальні зміни на рівні фізіології, тому не дивно, що він втомлюється — і фізично, і душевно. Йому потрібний час, щоб "освоїти", "переварити" увесь об'єм інформації, на нього що звалився — тому він мріє, фантазує, будує плани, виробляє свої філософські концепції — тобто робить усе те, що ми, батьки, ємко уміщаємо у фразу: "Лежить на дивані і плює в стелю". Тим більше що зовні це так і виглядає. Відносьтеся з розумінням до того факту, що підліткові необхідно деякий час на те, щоб "полінуватися". А заразом придивитеся до себе — чи немає і у вас деякої шкідливої звички: лежачи на дивані, задумливо дивитися в мерехтливий телевізор?

Існує ще декілька типових складнощів підліткового віку, але про них — в наступному матеріалі.


Надрукувати  

Схожі матеріали