Чи розумієте ви свою дитину?

Чи розумієте ви свою дитину?

Пам'ятайте фразу з відомого радянського фільму Станіслава Ростоцкого "Доживемо до понеділка": "Щастя — це коли тебе розуміють"?

Дійсно, складно сперечатися з цією істинною, але я б ще додала, що щастя — коли не лише розуміють тебе, але і коли ти сам розумієш іншу людину.

Особливо значимо це для дитини. Він так чекає простого людського розуміння! Спочатку від своїх батьків, потім від усього оточення. Але що часом нам заважає зрозуміти своє власне дитя? Скажений ритм життя, нескінченні ділові переговори, життєві негаразди? Чи частенько розмова на різних мовах?

Хочу розповісти невигадану історію одного зі своїх колишніх учнів. Можливо, саме вона допоможе вам уважніше відноситися до прохань дитини, навчить ставити питання, а не домислювати, не додумувати, грунтуючись на своєму багатому життєвому досвіді.

Одного разу третьокласникові Антошке задали вивчити напам'ять вірш Федора Тютчева "Весняна гроза". Хлопчик був відповідальний і відразу приступив до виконання домашнього завдання. Він прочитав вірш і не зрозумів одне слово. Адже від значення навіть одного слова може залежати увесь сенс твору, згадав він настанови мами. Як можна учити вірш, не розуміючи, про що там мова? І цікавий, старанний Антон відправився до батька.

 — Папа, а що таке "вторить"?

Папа, слід сказати, у Антошки був досвідченим технологом на хімічному виробництві. І він з важливістю став пояснювати синочкові, ходячи по кімнаті, що таке фторид.


Фторид — це з'єднання фтору з іншими елементами. До фторидів відносять як бінарні з'єднання — іонні фториди, солі фтористоводневої і металів, ковалентні фториди перехідних металів у вищих мірах окислення і фториди неметалів — так і складні неорганічні з'єднання, наприклад фторангидриди кислот, комплексні фториди, гідрофториди металів і фторований графіт.

 — Як це тобі незрозуміло? Давай спробую ще простіше пояснити. Фториди — це такі хімічні сполуки фтору з іншими елементами. Виділяють прості, або бінарні.

Від пояснень батька ока сина все більше округлялися. Саме вони і змусили підійти маму і запитати, в чому власне питання. Ага, "вторить", означає.

 — Синок, а де ти прочитав це слово?

 — У вірші Тютчева?

 — Ну, так.

І Антон почав декламувати вивчені чотиривірша:

Люблю грозу на початку травня


Коли весняний перший грім

Як би резвяся і граючи

Гуркотить в небі блакитному.

Гримлять гуркоти молоді!

Ось дощик бризнув, пил летить.

Повисли перли дощові

І сонце нитки золотить.

З гори біжить потік моторний

У лісі не мовкне пташиний гам

І гам лісовий, і шум нагорний -


Все вторить весело громам.

Збентежений папа відправився палити на балкон, лаючи початкову школу. Як часто буває, винуватими виявилися учителі, тому що задали такий незрозумілий вірш.

Можна згадати багато подібних смішних історій про труднощі спілкування дорослих і дітей. Проте варто витягати уроки з таких ситуацій, щоб навчитися згодом розуміти дитину, давати йому ділові поради і ділитися з ним цінними знаннями.


Надрукувати  

Схожі матеріали